Leituras obrigatórias - Vestibular UFRGS 2014

Para o vestibular da Ufrgs de 2014 será necessário ler os seguintes livros:

JORGE AMADO - Terras do Sem Fim

NELSON RODRIGUES - Boca de Ouro

MURILO RUBIÃO – Contos: 1 - O pirotécnico Zacarias; 2 - O ex-mágico da Taberna Minhota; 3 - Bárbara; 4 - A cidade; 5 - Ofélia, meu cachimbo e o mar; 6 - A flor de vidro; 7 - Os dragões; 8 - Teleco, o coelhinho; 9 - O edifício; 10 - O lodo; 11 - O homem do boné cinzento; 12 - O convidado

 LYA LUFT - As Parceiras

GREGÓRIO DE MATOS GUERRA
Disponível em:
 http://www.marcelofrizon.com/arquivos/gregorio_2.pdf

ALBERTO CAEIRO (heterônimo de Fernando Pessoa) - O Guardador de Rebanhos;

MANUEL ANTÔNIO DE ALMEIDA - Memórias de um Sargento de Milícias;

MACHADO DE ASSIS - Esaú e Jacó;

JOÃO CABRAL DE MELO NETO - A Educação pela Pedra;

JOSÉ SARAMAGO - História do Cerco de Lisboa;

MOACYR SCLIAR - O Centauro no Jardim;

 JOÃO SIMÕES LOPES NETO - Contos Gauchescos;

Calvin e a leitua

Dia Internacional do Livro Infantil

Dia 02 de abril comemora-se o Dia Internacional do Livro Infantil, uma homenagem ao escritor Hans Christian Andersen que nasceu nesse dia. Andersen ficou conhecido pela sua literatura infantil que foi contada e recontada até os dias de hoje. Podemos citar entre elas o Patinho feio, Pequena sereia, Soldadinho de chumbo e A roupa nova do imperador, quem não conhece estas histórias? Pois, se você ainda não leu, procure na Biblioteca da sua escola.

Dia dos bobos: 1º de abril

Aqui vão algumas sugestões de literatura disponível em nossa biblioteca que tem tudo a ver com o dia dos bobos.

Informática para a terceira idade

Poesia e acentuação gráfica

Os alunos do 5º Ano do Colégio La Salle Dores comemoraram o Dia da Poesia criando poemas nos quais aparecessem palavras com acentuação gráfica. O trabalho foi feito em grupo, juntamente com a professora Analiese Apelt da turma 152, os alunos ilustraram e declamaram os poemas na Biblioteca.
O resultyado do trabalho ficou exposto no mural da Biblioteca. 

O que é Páscoa?

Para os cristãos, Páscoa é a ressureição de Cristo que morreu para salvar a humanidade do pecado. É o momento de refletirmos sobre os ensinamentos e o sacrifício que Jesus fez por nós.

Jesus veio à Terra e pregou a paz e o amor ao próximo e, mesmo assim, foi crucificado. A Páscoa é o momento de refletir sobre a paixão de Jesus para que possamos renascer para Ele e junto com Ele na Páscoa.

Amor aos livros

Quando se é apaixonados por livros, até nos momentos mais significativos de nossas vidas eles aparecem. É o caso deste casamento, onde os apaixonados por livros destaram a biblioteca como motivo de decoração.

Bibliotecas bizarras: parte 2

Se você não vai até a biblioteca, então a biblioteca vai até você. Foi pensando nisso que no interior da Venezula implementou-se um projeto de levar até as comunidades mais carentes e distantes, livros no lombo de uma mula. A Bibliomula, como é chamada, não tem pressa e o usuário pode escolher calmamente o seu livro.

Dia da poesia

Gregório de Matos

 Epílogos

Que falta nesta cidade?... Verdade.

Que mais por sua desonra?... Honra.

Falta mais que se lhe ponha?... Vergonha.

O demo a viver se exponha,

Por mais que a fama a exalta,

Numa cidade onde falta

Verdade, honra, vergonha.

Quem a pôs neste rocrócio?... Negócio.

Quem causa tal perdição?... Ambição.

E no meio desta loucura?... Usura.

Notável desaventura

De um povo néscio e sandeu,

Que não sabe que perdeu

Negócio, ambição, usura.

Quais são seus doces objetos?... Pretos.

Tem outros bens mais maciços?... Mestiços.

Quais destes lhe são mais gratos?... Mulatos.

Dou ao Demo os insensatos,

Dou ao Demo o povo asnal,

Que estima por cabedal,

Pretos, mestiços, mulatos.(...)

Gregório de Matos, mais conhecido como Boca do Inferno, escreveu sátiras sobre a sociedade brasileira.

Dia da poesia

Em comemoração ao dia da poesia, nada melhor que um poema de Cecília Meireles do livro Ou isto ou aquilo.

Bibliotecas bizarras

Uma árvore basta para oferecer livros às pessoas que estão passeando na rua. A Biblioteca árvore de Berlim, Alemanha, é uma das Bibliotecas diferentes que oferecem livros para qualquer pessoa que se interessar. Sem data de devolução, o usuário pode ler e quando terminar a leitura pode colocar o livro de volta nas estantes.

A Biblioteca Escolar

A função da biblioteca não é preencher horários vagos, pois ela faz parte da grade curricular. Para tanto, faz-se necessário o trabalho em conjunto, professores, coordenadores e bibliotecários.

O bibliotecário pode utilizar-se de métodos adequados a fim de auxiliar os alunos a fixarem os conteúdos. Por exemplo, após uma aula sobre o sistema solar, as crianças podem participar de uma contação de história na biblioteca ou encenar uma peça teatral sobre este assunto. Essas atividades tornam o aprendizado divertido e contribuem para despertar o gosto pela leitura.

O Papa Francisco e a literatura

Jorge Bergoglio, de 76 anos, homem humilde que negou a si mesmo os luxos que foram antes desfrutados por outros cardeais em Buenos Aires é o nosso Papa Francisco, o primeiro Papa da América Latina.

Bergoglio frequentemente pegou o ônibus para ir ao trabalho, cozinhou suas próprias refeições e visitou regularmente as favelas que cercam a capital argentina, Buenos Aires. Ele considera que o alcance social, em vez de batalhas doutrinais, é a questão essencial da Igreja.

Jorge Bergoglio publicou várias obras, confira abaixo:

• 1982: Meditaciones para religiosos.

• 1986: Reflexiones sobre la vida apostólica.

• 1992: Reflexiones de esperanza.

• 1998: Diálogos entre Juan Pablo II y Fidel Castro.

• 2003: Educar: exigencia y pasión.

• 2004: Ponerse la patria al hombro.

• 2005: La nación por construir.

• 2006: Corrupción y pecado.

• 2006: Sobre la acusación de sí mismo.

• 2007: El verdadero poder es el servicio.

• 2012: Mente abierta, corazón creyente. 

Histórias cumulativas e de repetição

As histórias cumulativas e de repetição encantam, prendem, provocam o riso e a graça. As crianças adoram histórias e brincadeiras que contêm elementos que se repetem, que são retomados.

O ritual, a repetição, o reconhecimento de situações, objetos, são elementos importantes para a criança pequena e seu aprendizado. Elas gostam de rever, refazer, repetir, redizer, recontextualizar. Pois, provoca graça e prazer e buscam uma cumplicidade lúdica e inteligente com os leitores-espectadores.

Reencontrar uma mesma situação várias vezes na história e encontrar a recorrência dos enunciados, além de promover um prazer especial à criança, pelo retorno do conhecido, o reconhecimento, favorece a compreensão da história, a apropriação de sua estrutura e a memorização do enredo e mesmo do próprio texto.

Foi pensando em tudo isso que a Bibliotecária Silvana Corrêa escolheu para contar aos alunos da Educação Infantil na Hora do Conto desta semana, a história A casa que Pedro fez. Este conto foi apresentado com figuras em flanelógrafo e os pequenos se divertiram bastante.

Dia do Bibliotecário

Como mediador do letramento informacional, encontra-se o Bibliotecário que, contrariando a opinião de alguns críticos, é o profissional com atuação cada vez mais importante no contexto da sociedade da informação. Por meio de conhecimentos e habilidades específicos de uso de ferramentas de busca, ele pode contribuir para o processo de capacitação dos usuários da informação.

É atuando como agente educacional que o Bibliotecário, inserido no contexto escolar, deve interagir com o usuário, planejar ações educativas e contribuir para a formação de alunos pesquisadores letrados informacionalmente, autônomos e independentes.

Hora do Conto inaugural: Caça ao tesouro

Nesta semana iniciaram as Horas do Conto para os alunos da Educação Infantil e 1º e 2º do Ensino Fundamental. A Bibliotecária Silvana Corrêa preparou uma Caça ao tesouro, confira abaixo:

Na porta da Biblioteca estava o mapa do tesouro.

Juntamente com os alunos foi desvendada a primeira pista: O que é, o que é que tem na Biblioteca?

Resposta: Livros.

 
Dentro da caixa haviam vários tipos de livros: livros para chorar, livros para rir, livros para pensar, livros para educar...
 
A  pista número 2 foi um versinho:

Monstro monstrinho e monstrão
Esqueleto no caixão
Trem fantasma, aparição,
Gato preto, lua cheia,
Bruxa, caveira e papão.
Que caixa temos então?

Resposta: livros de bruxas, vampiros, bicho papão e outros horrores.

Pista 3:
Mexeram em mim com as mãos sujas
Escreveram nas minhas páginas
Rasgaram as minhas folhas
Me levaram pro bainho
Olhem como fiquei feinho

Respostas: livros riscados, rasgados, sujos, molhados...

Pista 4:
Quero ser princesa
Bela adormecida ou Cinderela
Ter fada madrinha e sapatinho de cristal
E acordar somente após ganhar um beijo do príncipe encantado

Resposta: Caixa com livros de contos de fadas: Bela e a fera, Cinderela, Rapunzel, Branca de Neve, etc...

Pista 5:

Para você não se perder onde parou
Use o presente que o pirata guardou

Resposta: Dentro do baú haviam marca páginas que as crianças ganharam de presente.

Pista 6:

A última caixa só abrirá quando a canção você cantar
Eu cantarei uma vez e vocês repetirão quando eu contar até três

Resposta: A música de término da Hora do Conto:
E agora minha gente que esta história terminou, e agora minha gente bata palmas quem gostou.

E dentro da caixa os alunos encontraram as sacolas da Bibloteca que eles haviam devolvido no ano passado.

 

Anatomia de uma Leitora

Início da atividades na Biblioteca para os alunos da Educação Infantil ao 5º Ano EF

Segunda-feira, dia 04 de março iniciam as atividades de estímulo à leitura para os alunos da Educação Infantil ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Os alunos da Educação Infantil ao 2º Ano EF serão recebidos com uma Hora do Conto especial: A caça ao tesouro, esta atividade tem como objetivo orientar os alunos para que saibam encontrar os livros dentro da biblioteca, bem como como cuidar deste material.

Para os alunos do 3º Ano ao 5º Ano do EF haverá a apresentação do guia da biblioteca.

A Biblioteca Nossa Senhora das Dores tem como objetivo capacitar os seus usuários visando torná-los aptos e autonomos nos serviços e produtos oferecidos. Com esta ação espera-se ter um usuário conhecedor dos cuidados que se deve ter com o material bibliográfico, resultando em atitudes de conservação e preservação dos bens informacionais e institucionais. Assim como também se pretende que o usuário entenda a importância da devolução do material informacional no período certo e se conscientize da necessidade de colaborar com a política do bom convívio.

Leitura, fraternidade e juventude

A Campanha da fraternidade de 2013 trás como tema Fraternidade e juventude.
Esta nova geração é um desafio para os educadores, voltada à estímulos constantes, influenciada pelas novas mídias e participantes de uma sociedade que valoriza muito a aparência, a imagem, o consumismo. Uma juventude inserida em um novo contexto cultural, participantes de redes sociais nas quais o eu real confunde-se com o virtual em uma vivência conflitante entre o que é de domínio público e privado.
A Campanha da Fraternidade vem com uma proposta evangelizadora,entendendo Cristo, acima de tudo, como o amor verdadeiro e da verdadeira felicidade.
Cabe aos educadores promover debates e trabalhos que propiciem ao jovem discutir este tema. Para tanto, sugerimos alguns livros encontrados no acervo da Biblioteca Nossa Senhora das Dores que ajudarão e provocarão este estudo.