Festa da Leitura

Aconteceu nesta quarta-feira, dia 21/11, a Festa da Leitura. Esta festa brinda aos alunos que frequentaram o primeiro ano do Ensino Fundamental e que estiveram em contato com a leitura e a escrita durante todo este ano letivo.
A história escolhida este ano foi Menina palavra, uma história de Lúcia Fidalgo. Adaptação e coreografia de Silvana Corrêa, coordenação das professoras Dionéia, Marilaine e Simone e os alunos das turmas 111, 112, 113.
Confiram!



Menina palavra

Eles eram crianças ainda... Era lindo vê-las correr na grama do jardim.

Através das histórias contadas pela avó foram crescendo e conhecendo o mundo.





Mas, as crianças, um dia foram para a escola conhecer o novo. A escola era grande demais para os pequenos meninos. Na porta da escola uma juvem mulher recebia as crianças que chegavam, algumas choravam, outras corriam e outras entravam sem nada dizer.

Os primeiros dias foram de reconhecimento, objetos, pessoas, espaços, tudo tão diferente... Tudo bem maior que eles.

Mas na tinta e no pincel as crianças encontravam o caminho conhecido da pintura, de que eles tanto gostavam.







Na hora da história, os olhos dos meninos se arregalavam e a vontade de falar crescia, mesmo sabendo que era preciso ouvir. Eles ouviam e pediam: - Repete...



E de tanto ouvir, aprendiam a contar. Até que um dia, os meninos descobriram a palavra. O "A", o "B", o "C", o "LÁ", o "CÁ", o "NÊ", o "LOBO", o "BOLO", a "BOLA" , a "COLA".



Os meninos já sabeim ler. Liam a "CASA", a "ESCOLA", o "JARDIM"... E, felizes os meninos juntaram outras descobertas a esta, que para eles era muito importante.



E foram assim, andando pelo mundo, sem nunca mais parar, acordando e adormecendo palavras para quem quisesse escutar.



O papel do bibliotecário escolar

De acordo com Graça Maria Fragoso o papel do bibliotecário escolar se reveste de suma importância quando seu trabalho é dinâmico, integrado, capaz de mobilizar alunos e educadores à leitura para aprender à aprender, aprender para saber e para desenvolver a consciência crítica e reflexiva da sociedade que o cerca.


E como o bibliotecário escolar pode atingir esta excelência na práxis escolar?

• Estimular os alunos, através de atividades simples, como a contação de histórias, desde o maternal, a desenvolverem o “gostar de ler”;

• Oferecer elementos que promovam a apreciação literária, a avaliação estética e ética, tanto quanto o conhecimento dos fatos; Um exemplo: ao narrar histórias para crianças da Educação infantil, ele estará participando ativamente do processo de alfabetização e possibilitando a esse futuro leitor a visão positiva do ato de ler.

• Ler poemas, para despertar emoções e sentidos; realizar exposições, entrevistas; promover a leitura de textos teatrais; oferecer atividades em diversos campos da arte, como a mímica, a dramatização, a pintura, a música e a dança através de atividades como saraus literários;

•  Fazer uso das novas tecnologias da informação e da comunicação como agentes motivadores de ações de leitura e ampliação do conhecimento.

Eis algumas das ações que bibliotecários podem e devem empreender no recinto da biblioteca ou fora dela, mas sempre em consonância com o currículo e coadjuvando o trabalho do corpo docente.

Em síntese, sua grande tarefa é tornar a biblioteca da escola um lugar agradável, dinâmico, onde prevaleça um clima de harmonia entre ele e o público.

Semana da consciência negra

O Dia Nacional da Consciência Negra é celebrado em 20 de novembro no Brasil e é dedicado à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira. A semana dentro da qual está esse dia recebe o nome de Semana da Consciência Negra.




A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte de Zumbi dos Palmares, em 1695. O Dia da Consciência Negra procura ser uma data para se lembrar a resistência do negro à escravidão de forma geral, desde o primeiro transporte de africanos para o solo brasileiro (1594).



Abaixo vão algumas dicas de leitura disponíveis na biblioteca da escola, mas se você quiser se aprofundar, consulte a bibliotecária.  

Livros mais lidos na Biblioteca

As preferências de nossos alunos estão refletidas na literatura. Através de estatística de empréstimo podemos perceber os livros mais retirados para empréstimo domiciliar de acordo com a tabela abaixo.

 

Os dez livros mais lidos durante 2012

1 - Piá farroupilha, Carlos Urbim

2 - Qual é a cor do amor, Linda Strachan

3 - Verdura? Não!, Claire Llewellyn

4 - Cuidado, não olhe prá trá! Stella Carr5 - Diário de um banana, Jeff Kinney

6 - As aventuras de Beto e Fê, Léia Cassol

7 - O aniversário de 15 anos de Marina, Maurício de Souza

8 - O safári dos monstros, Thoma Brezina

9 - Quer uma mãozinha?, Claire Llewellyn

10 - A história do cão, Jackie Robb

 

 

Multifeira Dorense

De 19 à 23 de novembro acontecerá a Multifeira Dorense, oportunidade dos alunos e professores apresentarem os trabalhos desenvolvidos em sala de aula. A Multifeira terá como atrações teatro, música, vídeos, experiências, produções literárias, trabalhos científicos e muito mais. Abaixo está o vídeo produzido por Silvana Corrêa apresentando o que será a Multifeira.



Sarau Literário: A pequena tartaruga

O Sarau Literário dos alunos do Pré 1 teve como história A pequena tartaruga. Uma história que trabalha as diferenças e os pontos positivos que cada um tem. Os alunos contaram, dançaram e cantaram a história. Confira as fotos:

Sarau Literário: As 12 Princesas

Na última semana de outubro a biblioteca do colégio La Salle Dores apresentou o Sarau Literário com os alunos da Educação Infantil do Pré 2.

A obra trabalhada foi as 12 Princesas, um conto de fadas que conta a história de um rei que tinha 12 filhas e todas as manhãs ele passava no quarto delas e observava que seus sapatinhos estavam todos gastos, como se tivessem saido para dançar a noite toda.

Intrigado, o rei anuncia para todo o país que quem descobrisse onde suas filhas passavam a noite, poderia escolher uma delas para se casar, mas caso contrario, aquele que não descobrisse o segredo das princesas, o rei mandaria cortar-lhe a cabeça. Muitos soldados e principes tentaram descobrir, mas acabaram perdendo a cabeça.

Porém, um soldado estava indo até o palácio para descobrir o segredo das princesas quando encontrou uma feiticeira que lhe deu uma capa que o tornaria invisível e um conselho: o soldado não deveria beber nada o que as princesas lhe oferecessem.

Assim, o soldado apresentou-se ao rei e passou a noite sentado ao lado do quarto das meninas. No meio da noite, uma das princesas ofereceu-lhe uma bebida, o soldado fingiu que bebeu e fingiu que caiu no sono.

 As princesas então, sairam do castelo e foram encontrar-se com 12 lindos príncipes e foram dançar em um baile encantado, voltando pela manhã.

Ao amanhecer, o soldado foi chamado pelo rei para contar o que havia descoberto e ele revelou o segredo das princesas e pode escolher uma delas para se casar. E as outras? Bom continuam indo todas as noites dançar com os seus principes!